根据学校对本科生毕业论文（设计）的相关要求以及教育学院2022届毕业论文（设计）工作方案，为保证2022届特殊教育专业本科班、教育康复学专业本科班、学前教育专业本科班、应用心理学专业本科班学生毕业论文（设计）开题答辩工作的顺利完成，结合学院实际，特制定本方案。

一、开题答辩目的

开题答辩目的是为了确保学生了解自己选题的研究内容，明白研究所使用的方法，掌握相关的研究工具，明确并能找到研究对象。即确定学生能够主动开展研究。

二、答辩流程

1、本次开题答辩主要采取线上线下方式进行，学生按分组情况，提前将开题报告电子版提交（按毕业论文指导组统一提交）给答辩组长（答辩秘书），并准备好开题报告PPT、答辩稿（学生提交答辩稿份数根据其所在的答辩组教师数量提交）等答辩相关资料。

2、答辩学生根据答辩组教师的安排进行轮流答辩。答辩组教师宣布开始后，学生介绍自己的姓名、学号、论文题目、指导教师等信息，并简要陈述论文的研究内容，研究工具，研究对象，研究计划等内容（5分钟内）。

3、答辩小组教师针对学生汇报内容进行提问，学生当场按要求回答（5分钟内）。

4、每个学生答辩完毕后，答辩小组成员填写“安顺学院教育学院开题答辩记录表”。

5、全部学生答辩结束后，答辩小组对参加答辩的学生情况进行评议，确定学生是否通过开题答辩。

6、若答辩未能通过，则另行安排时间再次进行答辩。

三、答辩要求

1、所有2018级特殊教育专业本科班、2018级教育康复学专业本科班、2018级学前教育专业本科班、2018级应用心理学专业本科班的学生均需要参加开题答辩。

2、采取指导教师回避原则，答辩方式（网上答辩或现场答辩）、时间、地点由相关答辩组教师自行协商解决。

3、各答辩组学生的答辩材料，于答辩结束后由各答辩组长（答辩秘书）负责统一填写好、整理好各学生的答辩材料，最后以各答辩组为单位将统一填写好、整理好的各学生的答辩材料（学生的开题答辩记录表、学生开题报告的定稿、各组采用网上开题答辩结束后需提交开题答辩照片两张）交由学院实践管理科陈燕琴存档。

四、答辩安排

教育学院2022届毕业生为2018级特殊教育专业本科班、2018级教育康复学专业本科班、2018级学前教育专业本科班、2018级应用心理学专业本科班的学生。所有学生须于2021年7月15日至2021年9月1日之间进行开题答辩，各答辩组具体答辩的时间、形式和地点由各答辩组教师和学生自行商量决定。

附录一：安顺学院教育学院毕业论文(设计)开题答辩记录表

教育学院

2021年6月10日

附录一：安顺学院教育学院毕业论文(设计)开题答辩记录表

备注：本记录须双面打印。