毕业论文是高校教学的重要组成部分，是提高学生实践能力的必要教学环节，也是对学生学业水平实践综合考查主要方式。为进一步保证我院毕业生论文（设计）的完成质量，提高我院学生毕业论文（设计）指导工作各环节的实效性，保证我院毕业生论文（设计）指导工作的顺利开展，结合我院实际，特制订本方案：

一、组织机构

（一）成立教育学院2022届毕业论文（设计）工作领导小组

组 长：邱天龙

副组长：李勇余治平

成 员：孙野 钟庆 罗思亮 朱晓群 李吉芳 李娅婧刘琳刘青全小山

（二）领导小组职责

1.研究决定我院2022届毕业论文（设计）工作重要事项。

2.制定毕业论文（设计）具体实施方案。

3.监控毕业生论文（设计）工作各环节的质量，督促毕业论文（设计）指导教师按计划完成各环节的指导任务。

4.指导和检查毕业论文(设计）选题、开题、过程指导、答辩及资料归档等工作。

二、工作进度安排

按照教务处下发的《关于做好2022届本科毕业论文（设计）撰写与指导工作的通知》的合理安排进度。

三、严格过程管理

1、指导教师遴选

（1）指导教师具有良好的师德师风和较高的业务水平，具有讲师（中级）及以上职称或硕士以上学历的专业教师担任。

（2）每名指导教师原则上所带毕业论文（设计）人数不超过6人。

2、毕业论文（设计）选题

（1） 指导教师根据专业人才培养目标和课程大纲要求拟定毕业论文（设计）课题，课题须具有专业性、实践性、创新性、可行性，使学生能够得到比较全面的综合训练。课题须观点正确、符合社会主义核心价值观，不能出现违反党的方针政策和意识形态要求的内容。

（2）课题须结合实习、实践教学等实际，应具有一定现实意义和理论价值，与专业密切相关，体现学科前沿和一定学术性。师范专业学生毕业论文（设计）题目原则上要求来源于基础教育一线。

（3）课题深度须适应学生知识水平，题目大小和难度应适中。

（4）毕业生论文原则上由所属全程导师制导师指导。

3、毕业论文（设计）开题

（1）指导教师指导学生在文献查阅的基础上完成开题报告。

（2）开题主要检查学生的方案论证是否可行，工作量是否适宜，文献阅读是否充分以及学生对课题内容和要求理解是否深入、进度是否安排妥当等。

（3）指导教师负责指导学生完成开题答辩及答辩稿修改完善。

（4）指导教师须结合学生开题报告给出详细的审核意见，杜绝出现仅有“同意开题”等简单的审核意见。

4、毕业论文（设计）检测

学院实践管理科将根据学校通知，安排2022届本科生毕业论文

（设计）的检测工作。

5、毕业论文（设计）评阅

所有论文指导教师、评阅教师、第二评阅教师、答辩组成员以及答辩组长应严格按照我校毕业生毕业论文维普系统评阅标准及时完成网上评阅工作。

6、毕业论文（设计）答辩

（1）学院成立毕业论文（设计）答辩委员会，下设答辩工作小组，答辩小组应由三人及以上校内专业教师组成，答辩小组组长应具有高级职称。

（2）严格答辩程序，提高答辩质量。按照学校下发的论文答辩评分标准严格完成答辩评分工作，成绩评定客观公正。答辩小组成员及答辩组长根据答辩情况及时完成网络评分工作。

7、成绩评定

学生毕业论文（设计）成绩由指导教师成绩占50、评阅教师成绩占20和答辩组成绩占30算出论文总成绩，按照优秀(90-100 分)、良好(80-89 分)、中等(70-79 分)、合格(60-69 分)和不合格(0-59)评出论文等级。答辩成绩不合格者，毕业论文（设计）成绩一律以不及格计。

8、工作总结

各教研室认真分析和查找本届学生在毕业论文（设计）工作及答辩中存在的问题，按照《毕业论文（设计）及答辩教学环节质量标准与评价办法》逐条自评，撰写工作总结报告。

四、质量监控

各教研室制定本教研室质量监控要求，加强毕业论文（设计）选题、开题、论文撰写过程指导、论文评阅、论文答辩、成绩评定等各环节工作实施全程监控，加大毕业论文（设计）过程管理抽查和论文抽检力度，确保毕业论文（设计）质量。

1、教师指导

（1）指导教师应当对学生毕业论文（设计）的选题、开题、研究和撰写、评阅和答辩等全过程进行指导，结合学生研究内容、工作开展情况，至少每两周开展一次。解答和处理学生提出的有关问题，提出针对性的指导意见，并做好指导记录，各环节指导意见应科学、规范。

（2）指导教师应全程加强对学生进行学术道德、学术规范教育，对学生的毕业论文（设计）是否由其独立完成进行审查把关，杜绝学生抄袭、伪造等学术不端行为。

2、学院抽查

（1）环节（过程）检查。为保证毕业论文质量，各教研室组织专业骨干教师定期对学院毕业论文（设计）工作进展情况开展自查,包括毕业论文（设计）指导教师安排、选题、开题报告、评阅记录、答辩记录等内容和环节，对各环节的意识形态审查和监控，并及时将发现的问题反馈学院教务实践管理科，督导教师进行整改。

（2）论文质量抽查。毕业论文（设计）工作结束后，各教研室严格按照本科毕业论文（设计）质量要求组织骨干教师对毕业论文（设计）质量进行抽查和分析，填写毕业论文（设计）质量表。抽查比例不少于参加答辩学生数的20%。

（3）各教研室组织开展对论文选题、指导、评阅、答辩等工作的学生满意度调查，及时对调查结果进行分析和反馈，并将结果运用于下一步工作改进。

五、优秀毕业论文（设计）和优秀指导教师评选

按照《安顺学院优秀毕业论文（设计）及优秀指导教师评选办法》相关规定，由学院毕业论文（设计)工作领导小组，按照“从严把关、宁缺勿滥”的原则，组织开展优秀毕业论文（设计）和优秀指导教师的评选推荐工作。

六、材料归档

各专业按照师范专业认证工作要求，经指导教师指导完善的记录册、各修改稿、答辩稿、查重报告、定稿相关资料，按照教务处装袋要求统一装订存档，毕业论文（设计）的档案袋资料以班级为单位，班级辅导员负责组织收齐，统一交由学院实践管理科陈燕琴处归档保存。

七、其他事项

1、毕业生须在规定时间节点内完成毕业论文（设计）任务。

2、学院鼓励各教研室开展毕业论文（设计）改革。各教研室可以根据自身情况，将毕业论文（设计）工作与学生实习实践等情况相结合，开展毕业论文（设计）改革，具体方案由各教研室根据实际情况制定。

3、2022届毕论文（设计）各环节时间节点表（附后）

4、在毕业论文（设计）工作开展过程中，遇到的各类问题及疑问，请联系学院实践管理科。联系人：陈燕琴；联系电话：18334043017。

2022届毕业论文（设计）各环节时间节点表

教育学院

2021年6月9日